JAMES COLEMAN
活動紀錄
教育推廣
文雅國小2019
利用國小綜合課的時間帶著小朋友們操作教具,從國小的教育課綱中發現,中年級的課程裡有帶著學童認識自身的在地環境與文化,為了能讓幼童更身歷其境,這次的推廣選用闖關活動的方式讓大家實際操作。
2019 龍井國小X龍井樂齡學習中心
80位活潑可愛的小朋友跟著我們的腳步進入海洋教育課程,特別的是,不只有小學生參與,「龍井樂齡學習中心」的阿嬤也一起來上課囉!
透過學生設計的海洋教育遊戲小冊,結合專題開發的教具達到推廣落實,讓學童與大人們正視海洋環境議題。
文創系培育學生擁有設計與行銷的專業能力,與社區合作讓大學與社區有了更緊密的交流與互動,我們是大學生更是陪伴社區成長的陪伴者。更感謝龍井農會的媒合讓此次活動圓滿成功。
透過學生設計的海洋教育遊戲小冊,結合專題開發的教具達到推廣落實,讓學童與大人們正視海洋環境議題。
文創系培育學生擁有設計與行銷的專業能力,與社區合作讓大學與社區有了更緊密的交流與互動,我們是大學生更是陪伴社區成長的陪伴者。更感謝龍井農會的媒合讓此次活動圓滿成功。
2019 龍井國小
透過簡報的形式,帶領小朋友走一趟漁業文化及海洋知識的旅程。
從生活中常見的魚料理切入,設計符合漁業日常與文化的解說簡報,透過有獎徵答的方式帶動氣氛,讓大朋友小朋友都在快樂中學習。
從生活中常見的魚料理切入,設計符合漁業日常與文化的解說簡報,透過有獎徵答的方式帶動氣氛,讓大朋友小朋友都在快樂中學習。